Introducción a la encuesta:

El propósito de esta encuesta es brindarle a la Junta de Educación de Wethersfield una perspectiva amplia de la opinión de la comunidad sobre los atributos más deseables para un nuevo superintendente de escuelas. Sus respuestas a los siguientes elementos de la encuesta permitirán que la Junta cree un perfil de estos atributos que guiará el reclutamiento y la selección de un nuevo superintendente de escuelas por parte del Comité de Búsqueda. (Los asteriscos indican campos obligatorios)

B. ¿Cuáles considera que son las dos fortalezas más importantes del distrito?

C. ¿Cuáles considera que son los dos desafíos más importantes que enfrenta el distrito? Utilice los dos cuadros a continuación para sus respuestas.

E. ¿Qué áreas de especialización del liderazgo del distrito escolar son las más importantes? Clasifique en orden de importancia, siendo 1 el más importante y 5 el menos importante (clasifique incluso si cree que todos son importantes).

• Distinguido historial de mejora del rendimiento de los estudiantes

• Liderazgo educativo que enfatiza el plan de estudios, la instrucción y la evaluación

• Comunicación eficaz y participación de la comunidad

• Enfatiza el desarrollo del personal y la formación de equipos

• Experiencia en presupuesto y finanzas

F. ¿Cuáles son las cualidades personales más importantes para el próximo superintendente? Clasifique en orden de importancia, siendo 1 el más importante y 7 el menos importante (clasifique incluso si cree que todos son importantes).

• Un fuerte enfoque en el crecimiento personal y académico de los estudiantes.

• Un motivador con una visión clara y convincente para el éxito del distrito; un visionario de la educación

• Solucionador de problemas y tomador de decisiones seguro de sí mismo

• Coraje para hacer lo correcto para los estudiantes y el distrito frente a la oposición

• Integridad y profesionalismo

• Formador de equipos eficaz

• Accesible, accesible y visible dentro de las escuelas y la comunidad